Por qué mi estudio de software aún no ofrece prácticas profesionales

Durante las últimas semanas, he recibido varias consultas de estudiantes y aspirantes a desarrolladores de software interesados en realizar sus prácticas profesionales en Ruben Arevalo AI & Software Studio.

Quiero comenzar expresando mi sincero agradecimiento a todas las personas que se han tomado el tiempo de conocer mi trabajo, explorar los proyectos que estoy desarrollando y considerar mi estudio como un lugar donde podrían adquirir experiencia profesional.

Como desarrollador de software y propietario de un negocio independiente, recibir este tipo de interés significa mucho para mí. Saber que otros estudiantes y futuros profesionales ven valor en lo que estoy construyendo es algo que aprecio profundamente.

Sin embargo, también considero importante ser transparente sobre las circunstancias actuales de mi estudio y las responsabilidades que implica ofrecer una oportunidad de aprendizaje.

Por el momento, Ruben Arevalo AI & Software Studio no está aceptando solicitudes para prácticas profesionales, ya sean remuneradas o no remuneradas.

Esta decisión no refleja una falta de interés en apoyar a futuros desarrolladores. Se trata de reconocer lo que puedo ofrecer de manera responsable en esta etapa del negocio.

Un estudio independiente que continúa creciendo

Ruben Arevalo AI & Software Studio es un estudio de desarrollo de software e inteligencia artificial que opero de manera independiente desde McAllen, Texas.

Mi trabajo se enfoca en desarrollar aplicaciones web, sistemas internos para empresas, soluciones de automatización e implementaciones de inteligencia artificial que ayuden a resolver problemas reales.

A diferencia de una empresa que cuenta con departamentos establecidos, personal de recursos humanos, equipos de ingeniería y presupuestos dedicados a la contratación, actualmente soy responsable de dirigir y desarrollar gran parte de las operaciones de mi estudio.

Esto incluye la ingeniería de software, la planeación de proyectos, las relaciones con clientes, la administración del negocio y el desarrollo de mis propios productos.

En mi artículo Lo que construí a los 25 años, compartí parte de mi experiencia al construir proyectos y desarrollar un estudio independiente sin contar inicialmente con financiamiento externo ni un equipo de trabajo establecido.

Esa independencia me ha permitido aprender mucho, pero también implica reconocer mis limitaciones.

Actualmente, no cuento con los recursos financieros ni con la capacidad de supervisión necesarios para establecer un programa de prácticas profesionales que cumpla con los estándares que considero apropiados.

Y prefiero reconocerlo abiertamente antes que ofrecer una oportunidad que no pueda respaldar adecuadamente.

Por qué no considero apropiado recurrir a practicantes sin remuneración

Una de las decisiones más importantes que he tomado es no utilizar prácticas profesionales no remuneradas como una alternativa para cubrir necesidades de personal que mi negocio todavía no puede financiar.

Considero que existe una diferencia importante entre ofrecer una experiencia educativa genuina y depender del trabajo de estudiantes para realizar actividades comerciales sin proporcionarles una compensación adecuada.

Cuando una persona participa en el desarrollo de un producto comercial, contribuye a proyectos de clientes o asume responsabilidades operativas, su trabajo puede generar valor económico para la empresa.

No considero responsable recurrir automáticamente a estudiantes sin remuneración simplemente porque un negocio todavía no cuenta con el presupuesto para contratar personal.

Eso no significa que todas las prácticas profesionales no remuneradas sean ilegales.

En Estados Unidos, el Departamento de Trabajo explica en su Hoja Informativa n.º 71 sobre programas de prácticas profesionales conforme a la Ley de Normas Justas de Trabajo que los tribunales utilizan una evaluación conocida como la prueba del beneficiario principal (primary beneficiary test).

Esta evaluación permite determinar, considerando las circunstancias reales de la relación, si la persona que realiza las prácticas es la principal beneficiaria de la experiencia educativa o si debe considerarse empleada conforme a la legislación federal.

Entre los factores que se analizan se encuentran:

• Si existe un entendimiento claro respecto a la ausencia de remuneración.
• Si las actividades proporcionan una formación comparable a la de un entorno educativo.
• Si las prácticas están relacionadas con un programa académico o con la obtención de créditos.
• Si el programa respeta los compromisos y el calendario académico del estudiante.
• Si la duración se limita al periodo en que existe un beneficio educativo.
• Si las actividades complementan, en lugar de sustituir, el trabajo de empleados remunerados y ofrecen beneficios educativos significativos.
• Si ambas partes comprenden que las prácticas no garantizan un puesto remunerado al finalizar.

La evaluación es flexible y ningún factor determina por sí solo el resultado. Si, al considerar las circunstancias, se determina que la persona es empleada conforme a la ley federal, corresponde aplicar los requisitos pertinentes de salario mínimo y pago de horas extras.

Por lo tanto, las prácticas no remuneradas no son automáticamente ilegales, pero tampoco se vuelven legales simplemente por llamarlas prácticas profesionales o por ofrecer créditos académicos.

Más allá de los requisitos legales, quiero establecer un estándar claro para mi propio negocio: la falta de presupuesto no debe convertirse en una justificación para depender del trabajo comercial no remunerado de estudiantes.

La mentoría requiere tiempo, preparación y compromiso

Una experiencia profesional valiosa no consiste únicamente en recibir tareas y entregar código.

Un programa bien estructurado debe ofrecer oportunidades reales para aprender, hacer preguntas, recibir comentarios y comprender cómo se desarrolla software en un entorno profesional.

Si en el futuro decido incorporar practicantes a mi estudio, quiero que tengan la oportunidad de conocer aspectos importantes del desarrollo de software, como la arquitectura de aplicaciones, el diseño de bases de datos, las pruebas, el mantenimiento de código y la toma de decisiones técnicas.

También considero importante enseñar que la ingeniería de software implica mucho más que escribir código.

Significa comprender requisitos, evaluar alternativas, documentar decisiones, proteger información y asumir responsabilidad por la calidad de los sistemas que se desarrollan.

Sin embargo, brindar este tipo de formación requiere tiempo y atención.

No sería justo incorporar estudiantes a un programa si mis obligaciones actuales no me permiten supervisarlos adecuadamente o proporcionarles la orientación que merecen.

Una buena mentoría no debería depender de que un estudiante aprenda completamente por su cuenta mientras realiza trabajo para una empresa.

Quiero que cualquier oportunidad futura tenga objetivos educativos reales y una estructura que permita a los participantes desarrollar sus habilidades de manera significativa.

Mi compromiso con los futuros desarrolladores del Valle del Río Grande

Como egresado de South Texas College (STC) y de la Universidad de Texas del Valle del Río Grande (UTRGV), comprendo la importancia que tienen las oportunidades para adquirir experiencia antes de ingresar al mercado laboral.

También sé que muchos estudiantes dedican una cantidad considerable de tiempo a desarrollar sus habilidades, construir proyectos personales y buscar una oportunidad para demostrar lo que pueden hacer.

Por eso, me entusiasma saber que hay estudiantes y aspirantes a desarrolladores que desean formar parte de lo que estoy construyendo.

Mi intención a largo plazo es que Ruben Arevalo AI & Software Studio pueda contribuir al crecimiento de la comunidad tecnológica del Valle del Río Grande, no solamente mediante los productos y servicios que desarrolla, sino también mediante oportunidades profesionales.

Me gustaría que, algún día, mi estudio estuviera en condiciones de ofrecer experiencias formativas a estudiantes de UTRGV, STC y otras instituciones educativas, así como a personas que desarrollan sus habilidades de manera independiente.

Pero ese objetivo debe estar respaldado por recursos reales.

No quiero anunciar oportunidades que todavía no existen ni generar expectativas que no puedo garantizar.

Qué necesitaría un futuro programa de prácticas profesionales

Antes de establecer un programa formal, considero indispensable contar con una estructura que incluya lo siguiente:

1. Compensación apropiada: Recursos financieros que permitan remunerar adecuadamente a los participantes, conforme a las responsabilidades y los requisitos legales aplicables.
2. Mentoría significativa: Tiempo dedicado a orientar a los estudiantes, explicar decisiones técnicas y proporcionar retroalimentación.
3. Responsabilidades claramente definidas: Actividades con objetivos específicos, expectativas razonables y una relación clara con el aprendizaje.
4. Supervisión adecuada: Procesos para revisar el trabajo, responder preguntas y garantizar que los estudiantes no tengan que asumir responsabilidades sin el apoyo necesario.
5. Recursos técnicos y operativos: Herramientas, documentación, entornos de desarrollo y procedimientos que permitan trabajar de manera segura y organizada.
6. Una experiencia educativa genuina: Un programa que priorice el desarrollo profesional del estudiante y no simplemente las necesidades comerciales del negocio.

Estos son los principios que quiero considerar si alguna vez llego a establecer un programa de este tipo.

No pretendo que mi estudio crezca mediante la incorporación de estudiantes sin contar primero con las condiciones necesarias para apoyarlos.

¿Habrá oportunidades en el futuro?

Espero que sí.

Una de mis aspiraciones es que Ruben Arevalo AI & Software Studio continúe creciendo hasta convertirse en un negocio capaz de contribuir de manera más amplia al desarrollo tecnológico y profesional del Valle del Río Grande.

Me gustaría trabajar con personas que compartan mi interés por la ingeniería de software, las aplicaciones de inteligencia artificial y la creación de sistemas que realmente beneficien a sus usuarios.

Sin embargo, no tengo una fecha estimada para comenzar a ofrecer prácticas profesionales.

La posibilidad dependerá de la estabilidad financiera del estudio, su capacidad operativa y la disponibilidad de recursos para establecer un programa responsable.

Tampoco existe actualmente una lista de espera, un formulario de solicitud ni un proceso de selección para practicantes.

Si las circunstancias cambian y decido establecer un programa formal, comunicaré cualquier oportunidad a través de los canales oficiales de Ruben Arevalo AI & Software Studio.

Crecer responsablemente también significa saber cuándo decir que no

Construir un negocio independiente implica tomar decisiones que no siempre son fáciles.

A veces, esas decisiones consisten en reconocer que una oportunidad, por positiva que parezca, requiere una estructura que todavía no está disponible.

Para mí, el crecimiento de un estudio de software no debería medirse únicamente por la cantidad de productos desarrollados, clientes atendidos o personas que forman parte de su equipo.

También debería reflejar la manera en que se toman decisiones, se administran los recursos y se trata a quienes desean contribuir al negocio.

No quiero ofrecer prácticas profesionales únicamente para poder decir que mi estudio cuenta con un programa de pasantías.

Si algún día llego a ofrecerlas, quiero hacerlo bien.

A todos los estudiantes y aspirantes a desarrolladores que se han comunicado conmigo, les agradezco sinceramente su interés, su iniciativa y la confianza que han depositado en mi trabajo.

Les deseo mucho éxito en sus estudios, proyectos personales y desarrollo profesional.

Espero que en el futuro pueda contribuir a abrir nuevas oportunidades para la próxima generación de desarrolladores del Valle del Río Grande.

Por ahora, mi prioridad es continuar construyendo un estudio sólido, responsable y sostenible, que algún día tenga la capacidad de ofrecer esas oportunidades como se debe.

— Ruben Christopher Arevalo
Desarrollador de software y propietario de Ruben Arevalo AI & Software Studio

Aviso de disponibilidad: Al 11 de noviembre de 2026, Ruben Arevalo AI & Software Studio no ofrece prácticas profesionales remuneradas ni no remuneradas. No existe un proceso de solicitud ni una lista de espera. Esta publicación es informativa y no constituye una oferta de empleo o prácticas profesionales.